Ключові принципи та етапи побудови методології онлайн-курсу!

Ojowo
2021-06-10
Онлайн-курс Методология
Час читання: 7 хвилин

Пандемія спровокувала різке зростання інтересу до онлайн-курсів. Віддалений формат для багатьох став у новинку, адже навчати як раніше тут не вийде. Ключовим фактором успіху вашого онлайн-курсу стане побудова методології навчальних процесів. 

1. Навіщо потрібна методологія.

Методологія вивчає сам процес навчання. Вона охоплює не тільки складання програм, а й організацію продуктивного засвоєння інформації.

Методологія — це система, яка полегшує навчання. І, на жаль, її не використовують більшість онлайн-шкіл. Без методології студенти втрачають інтерес до курсу або зовсім закидають його.

Завдання методології — розібратися в тому, як навчаються люди, як сприймають інформацію, як обробляють її, який отримують результат і що саме допомагає успішно засвоїти матеріал.

Методологія допомагає визначити:

  • що потрібно учням від курсу, який вони обрали;
  • що збільшить інтерес до вивчення, а що, навпаки, демотивує;
  • які психологічні та вікові особливості цільової аудиторії важливо враховувати при навчанні;
  • як люди навчаються на практиці, а не в теорії;
  • як побудувати логіку онлайн-курсу;
  • як і за допомогою чого доповнити навчання (методички, пам'ятки, чек-листи, робочі зошити);
  • як перевірити знання та зрозуміти, що учень засвоїв інформацію.

2. Чому одні курси рекомендують, а інші —ні.>

Важливо пам'ятати, що власне курсом живуть тільки його організатори, а люди, які придбали курс, окрім цього ще працюють і займаються особистими справами.

Мотивація — це основа, яка формує активність і поведінку на вашому курсі.

Жорсткі дедлайни на виконання завдань та щоденні звіти при тривалому навчанні швидко демотивують студентів. Безумовно, контроль повинен бути, але варто розуміти:

  • чи зможуть учні встигати засвоювати матеріал;
  • чи відповідає обсяг завдань тому часу, який відведено для виконання;
  • як буде організована робота групи, щоб процес мотивував, а не обтяжував.

Створіть систему заохочення студентів за виконану домашню роботу. Наприклад, щотижня обирайте кращого студента, з яким проведете індивідуальну консультацію.

Даємо рекомендації, як зробити так, щоб навчання працювало:

1. Подавайте інформацію дозовано.

Мозок не засвоїть весь матеріал за короткий час і учень не запам'ятає відразу кілька інструментів і технік.

2. Систематизуйте інформацію.

Побудуйте курс так, щоб учні поверталися до вивченого матеріалу і стикалися з ним знову і знову.

3. Розділіть навчання на модулі.

Вивчення курсу через невеликі блоки дасть студенту відчути проміжний результат.

4. Придумайте практичні завдання.

Продумана практика допоможе застосувати знання в реальному контексті.

3.Ключові організаційні моменти створення курсу.

Зробити курс, розробити стратегію запуску і просунути його — це важливо. Але врахуйте, що головна мета освітнього продукту — знання.

Досягти цієї мети допоможе розуміння таких особливостей:

  • з якими очікуваннями учні прийшли на ваш курс;
  • як складне пояснити простими словами;
  • як надати конкретний результат освітнього продукту (навичка, вміння, досвід, компетенція).

А це означає, що спочатку працюємо зі змістом і структурою, і тільки потім починаємо продавати.

Організаційний шлях, який вам доведеться пройти запускаючи курс:

1. Створити уроки з урахуванням особливостей онлайн-формату: розробити презентації, інтерактивні завдання, оцифрувати тексти, картинки, схеми та ін.

2. Продумати сценарії уроків: структуру, формат подачі матеріалу, систему перевірки домашніх завдань.

3. Розробити систему мотивації учнів: рейтинги, елементи гейміфікації, бонуси.

4. Перенести всі матеріали на платформу для онлайн-навчання. Навчитися з нею працювати.

5. Освоїти проведення вебінарів, запис навчальних відеороликів, скрінкастів.

6. Освоїти маркетингові підходи, створити лендинг для просування своїх послуг, налаштувати рекламу.

7. Розробити систему підтримки учнів після навчання.

Не менш важливо, після повної підготовки зробити тестовий запуск для перевірки. Це допоможе вам побачити слабкі сторони та покращити якість продукту.

Якщо ви плануєте масштабний проект, то вам не впоратися самотужки без команди. Даємо кілька порад з контролю успішного курсу:

1. Контролювати й координувати весь процес від розробки до проведення повинна одна людина.

2. Контроль повинен бути не тільки підсумковим, але і проміжним. У вас має бути час на коригування, якщо на певній стадії щось піде не так.

3. Завжди ставте собі питання: "Для чого я розробляю цей курс?" Він безсумнівно повинен нести користь.

4. Беріть в команду тільки тих, хто не підведе вас і хто зацікавлений в загальному успіху.

5. Продумайте чітку і зрозумілу логістику: хто обробляє заявки на курс, хто перевіряє домашні завдання, хто відповідає за технічний супровід.

Онлайн-курс може бути підготовлений у записі або у форматі прямих ефірів. Більшість експертів створюють курс саме в записі, відчуваючи страх перед прямими ефірами. Є курси, що містять більше теорії, інструкцій і технічних знань. Для таких занять цілком підійдуть заздалегідь записані уроки. Але є курси, в яких все ж варто задуматися про живе спілкування з учнями. Контакт з аудиторією під час прямих ефірів викликає більше довіри.

4.Ключові смислові моменти створення курсу.

Основна проблема організаторів курсу — як зробити так, щоб учні доходили до кінця навчання, виконували завдання й отримували результат. Весь освітній світ намагається знайти правильну відповідь на питання: як захопити й змотивувати людей на навчання.

Створюючи курс зверніть увагу на такі нюанси:

1. Навчальні відеоролики повинні бути короткими. Тривалість все ж сильно залежить від контенту та інформації, але намагайтеся подавати інформацію лаконічно.

2. Наявність "балакаючої голови" покращує сприйняття у порівнянні з курсами, де на екрані демонструється тільки презентація. Присутність експерта на відео дозволяє домогтися ефекту особистого спілкування вчителя та учня.

3. Запис у гарній та крутій студії не впливає на статистику прибутковості. Навпаки, неформальне середовище схиляє учнів до більш уважного перегляду.

4. Для утримання уваги учнів біля екрана важливу роль відіграє швидкість мови, дикція та емоційність експерта.

Завжди пам'ятайте про свою відповідальність перед учнями. Адже пізніше це повернеться в десятикратному розмірі. Користуйтесь нашими порадами та створюйте курси, які точно будуть рекомендувати!